Lekcja 6

Witam Was Moi Drodzy, 
mam nadzieję, że jesteście wypoczęci po weekendzie, toteż  pełni zapału i sił przystąpicie do kolejnego tygodnia lekcji na odległość. 
Do środy będziemy, podobnie jak w ubiegłym tygodniu, powtarzać i utrwalać dotychczasowy materiał. Natomiast od czwartku będą już lekcje z nowymi zagadnieniami. 
Nie denerwujcie się" na zapas" , będę z Wami w stałym kontakcie. 
Teraz zapraszam Was do powtarzania i utrwalania wiadomości z języka polskiego.
Powodzenia!



UWAGA! 
Bardzo Was proszę, zaglądajcie na blog naszej szkolnej biblioteki. Jest tam umieszczonych dużo ciekawych informacji m. in. konkursy. Może ktoś z Was chętnie weźmie, w którymś udział? 
Serdecznie Was zachęcam.


Klasa VI F


Temat: Ekranizacja powieści J.R.R. Tolkiena  " Hobbit, czyli tam i z powrotem"

Obejrzyj ( w miarę możliwości !) film na podstawie powieści J. R.R. Tolkiena  " Hobbit, czyli tam i z powrotem" cz.3 " Hobbit:Bitwa Pięciu Armii"- możesz skorzystać z dołączonego linku https://www.cda.pl/video/4588850f1



UWAGA! 
Bardzo Was proszę, zaglądajcie na blog naszej szkolnej biblioteki. Jest tam umieszczonych dużo ciekawych informacji m. in. konkursy. Może ktoś z Was chętnie weźmie, w którymś udział? 
Serdecznie Was zachęcam.


Klasa V E

Temat: Zaszyfrowane wyrazy

Dzisiaj proponuję Wam, abyście na chwilę weszli w rolę szyfrantów. Toteż mam dla Was zadanie do rozwiązania. Jestem przekonana, że świetnie sobie z nim poradzicie.

Zatem do dzieła ...  

Życzę  udanej zabawy.

Powodzenia!

Rozszyfruj wyrazy zapisane alfabetem Morse’a. Następnie ułóż je w kolejności alfabetycznej.

Alfabet Morse’a
A	• –	I	• •	R	• – •
Ą	• – • –	J	• – – –	S	• • •
B	– • • •	K	– • –	Ś	• • • – • • •
C	– • – •	L	• – • •	T	–
Ć	– • – • •	Ł	• – • • –	U	• • –
D	– • •	M	– –	W	• – –
E	•	N	– •	Y	– • – –
Ę	• • – • •	Ń	– – • – –	Z	– – • •
F	• • – •	O	– – –	Ź	– – • • – •
G	– – •	Ó	– – – •	Ż	– – • • –
H	• • • •	P	• – – •

• – / • – • • / • • – • / • – / – • • • / • / –

____________________________________

• – • • / • • / – / • / • – • / • –

____________________________________

• • • / – • – – / – – / – • • • / – – – / • – • •

____________________________________

• • / – • / – • • / • / – • – / • • •

____________________________________

• – – • / • – / – – • / • • / – • / • –

____________________________________

– / • / • – • / – – / • • / – •

____________________________________

• – – / – • – – / • – • / • – / – – • •

____________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

UWAGA! 
Bardzo Was proszę, zaglądajcie na blog naszej szkolnej biblioteki. Jest tam umieszczonych dużo ciekawych informacji m. in. konkursy. Może ktoś z Was chętnie weźmie, w którymś udział? 
Serdecznie Was zachęcam.

Klasa VI A

Temat : Od Pagórka do Samotnej Góry 

Moi Drodzy,
kontynuujemy cd. tematu ... w związku z tym przygotowałam dla Was  dwie propozycje do wyboru. Wybieramy TYLKO JEDNĄ!

1. Przedstaw w formie planu ramowego wydarzenia od znalezienia wejścia do Samotnej Góry do odejścia Bilba spod Góry.
LUB
2. Przygotuj USTNE opowiadanie o jednej z przygód, które się wydarzyły po dotarciu do Samotnej Góry.

Jak się spotkamy ( może on line?), wówczas przedstawicie mi swoje prace. Jeszcze raz przypominam: są 2 zadania do wyboru, wykonujecie TYLKO JEDNO! . Decyzja należy do 
Was, czy chcecie zrobić je w formie pisemnej ( zadanie 1), czy ustnej ( zadanie 2). 

Powodzenia!


UWAGA! 
Bardzo Was proszę, zaglądajcie na blog naszej szkolnej biblioteki. Jest tam umieszczonych dużo ciekawych informacji m. in. konkursy. Może ktoś z Was chętnie weźmie, w którymś udział? 
Serdecznie Was zachęcam.

Klasa IV A

Temat: Szczypta gramatyki - utrwalamy wiadomości

1. Uzupełnij zdania znakami interpunkcyjnymi.                                                                

Staram się nikogo nie budzić

Pomożesz mi nastawić zegar

Mama zasnęła głęboko

Mów ciszej

2. Przekształć zdania oznajmujące w zdania rozkazujące.                                                

Wstanę z łóżka.

.........................................................................................................................................

Zapalimy nocną lampkę.

.........................................................................................................................................

3. Wybierz właściwe dokończenie zdania.                                                                        

Szereg zawierający wyrazy zapisane w kolejności alfabetycznej to:

A. tradycja, tiul, troll, tajemnica.

B. księżyc, kwiecień, kulka, korzeń.

C. żołądek, zdumiony, zegar, znieruchomieć.

D. pociągnąć, podreptać, porządny, przodek.

4. Podkreśl właściwe dokończenie zdania.                                                                       

Wyjaśnienie znaczenia wyrazu tama znajdziemy w słowniku języka polskiego / ortograficznym.

5. Zaznacz właściwe dokończenie zdania.                                                                        

W słowniku języka polskiego wyraz tiul można znaleźć między słowami

A. tiara i Tirana.

B. tkliwość i tips.

C. tuba i tunika.

D. tir i tkacz.

6. Uzupełnij tabelę.                                                                                                             

Wyraz	Liczba sylab	Liczba liter	Liczba głosek
żołądek
kryształ
zakurzony